{"id":7382,"date":"2019-04-12T23:20:34","date_gmt":"2019-04-12T21:20:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.melodycenter.de\/aba-vb\/aba-vb-info-dvd\/"},"modified":"2019-05-14T00:18:50","modified_gmt":"2019-05-13T22:18:50","slug":"aba-vb-info-film","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.melodycenter.de\/en\/aba-vb\/aba-vb-info-film\/","title":{"rendered":"<span class=\"caps\">ABA<\/span>\/<span class=\"caps\">VB<\/span> Info-video"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u201c1\u201d _builder_version=\u201c3.22.3\u201d background_image=\u201chttps:\/\/www.melodycenter.de\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Autism_slider_2.jpg\u201d parallax=\u201con\u201d parallax_method=\u201coff\u201d custom_margin=\u201c0px||-1px\u201d custom_padding=\u201c51.5px|0px|211px|0px|false|false\u201d][et_pb_row custom_padding=\u201c0|0px|12px|0px|false|false\u201d _builder_version=\u201c3.22.3\u201d custom_margin_phone=\u201d-100px||\u201d custom_margin_last_edited=\u201con|phone\u201d][et_pb_column type=\u201c4_4\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d][et_pb_text _builder_version=\u201c3.22.7\u201d text_font=\u201d||||||||\u201d header_font=\u201d||||||||\u201d header_text_color=\u201d#ffffff\u201d header_font_size=\u201c43px\u201d header_font_size_phone=\u201c38px\u201d header_font_size_last_edited=\u201con|phone\u201d background_color=\u201crgba(12,113,195,0.5)\u201d border_radii=\u201d|11px|10px||\u201d custom_margin=\u201c70px|||0px\u201d custom_margin_tablet=\u201c100px||\u201d custom_margin_last_edited=\u201con|phone\u201d custom_padding=\u201c5px|5px|35px|5px\u201d]<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><span>The diagnosis of \u201cautism\u201d does not mean the&nbsp;end.<\/span><\/h1>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><span>It\u2019s a&nbsp;beginning.<\/span><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u201c3.22.7\u201d text_font=\u201d||||||||\u201d text_text_color=\u201d#ffffff\u201d text_font_size=\u201c20px\u201d text_line_height=\u201c1.6em\u201d background_color=\u201crgba(12,113,195,0.5)\u201d border_radii=\u201d|||10px|10px\u201d custom_margin=\u201d-28px|||\u201d custom_margin_tablet=\u201d-30px||\u201d custom_margin_last_edited=\u201con|phone\u201d custom_padding=\u201c17px|10px||10px\u201d custom_padding_last_edited=\u201con|phone\u201d]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span>With applied beha\u00advior analysis and verbal beha\u00advior (<span class=\"caps\">ABA<\/span>\/<span class=\"caps\">VB<\/span>) you can achieve a&nbsp;lot. Teaching with this applied science, the child\u2019s desire to learn is awakened.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u201c1\u201d _builder_version=\u201c3.22.3\u201d][et_pb_row custom_padding=\u201c0|0px|25.5938px|0px|false|false\u201d _builder_version=\u201c3.22.3\u201d][et_pb_column type=\u201c4_4\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d][et_pb_text _builder_version=\u201c3.22.7\u201d text_font=\u201d||||||||\u201d text_text_color=\u201c#000000\u201d text_font_size=\u201c20px\u201d text_line_height=\u201c1.6em\u201d]<\/p>\n<p><span>The follo\u00adwing video provides infor\u00adma\u00adtion about autism, as well as about teaching with <span class=\"caps\">ABA<\/span>\/<span class=\"caps\">VB<\/span>. Please note, that this video has been produced in 2010. Today, the focus of my consul\u00adta\u00adtions has changed a&nbsp;bit. I&nbsp;speci\u00adfi\u00adcally pay atten\u00adtion to provide the family and child with support they need to deal with situa\u00adtions in ever\u00adyday&nbsp;life.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u201c3.22.3\u201d][et_pb_column type=\u201c4_4\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d][et_pb_code _builder_version=\u201c3.21\u201d]<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/adU75lmdPSA\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u201c3.22.3\u201d][et_pb_column type=\u201c1_5\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u201c3_5\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d][et_pb_code _builder_version=\u201c3.21\u201d]<\/p>\n<h1>Bonus Material<\/h1>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\n<\/p><p><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/sN085JvIUls\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u201c1_5\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=\u201con|on|on\u201d _builder_version=\u201c3.22.7\u201d disabled=\u201con\u201d][et_pb_column type=\u201c4_4\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d][et_pb_text _builder_version=\u201c3.21\u201d header_font=\u201d|700|||||||\u201d header_text_color=\u201c#0c71c3\u201d]<\/p>\n<h1>Text f\u00fcr Bonus Material<\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_text=\u201cShow the entire text of the page\u201d button_alignment=\u201cright\u201d module_id=\u201cbutton-open-acc\u201d module_class=\u201copen-all-accordions\u201d _builder_version=\u201c3.22.4\u201d custom_button=\u201con\u201d button_text_size=\u201c16px\u201d button_text_color=\u201c#0c71c3\u201d button_font=\u201d||||||||\u201d button_text_size_phone=\u201c12px\u201d button_text_size_last_edited=\u201con|phone\u201d custom_margin=\u201d-30px||\u201d][\/et_pb_button][et_pb_accordion open_toggle_text_color=\u201c#0c71c3\u201d open_toggle_background_color=\u201crgba(12,113,195,0.3)\u201d closed_toggle_text_color=\u201d#ffffff\u201d closed_toggle_background_color=\u201c#0c71c3\u201d icon_color=\u201c#000000\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d body_font=\u201d||||||||\u201d body_text_color=\u201c#000000\u201d body_font_size=\u201c16px\u201d body_font_size_phone=\u201c14px\u201d body_font_size_last_edited=\u201con|tablet\u201d toggle_level=\u201ch1\u201d toggle_font=\u201d||||||||\u201d toggle_font_size=\u201c25px\u201d max_width_phone=\u201c100%\u201d max_width_last_edited=\u201con|phone\u201d][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 1\u201d open=\u201con\u201d closed_toggle_background_color=\u201c#0c71c3\u201d icon_color=\u201c#000000\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d text_orientation=\u201cleft\u201d]<\/p>\n<p>Die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse ist die Wissen\u00adschaft des Lernens. Sie ist die Anwen\u00addung der Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien des Lernens, die an die Unter\u00adrichts\u00adbe\u00add\u00fcrf\u00adnisse von Kindern mit Behin\u00adde\u00adrungen ange\u00adpasst sind. Obwohl diese Methode sich nicht nur f\u00fcr Kinder mit Behin\u00adde\u00adrungen (Einschr\u00e4n\u00adkungen) eignet, wird <span class=\"caps\">ABA<\/span> oft in diesem Bereich einge\u00adsetzt.<span> <\/span><\/p>\n<p>Bei diesen Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien handelt es sich um dieselben Mecha\u00adnismen, die auch das Verhalten von neuro\u00adty\u00adpisch entwi\u00adckelten Kindern und Erwach\u00adsenen steuern. Diese Prin\u00adzi\u00adpien, die durch die Forschung von B.F. Skinner entdeckt wurden, sind:<\/p>\n<ul type=\"circle\">\n<li>Verst\u00e4r\u00adkung: etwas Sch\u00f6nes, das nach einem Verhalten geschieht, und so bewirkt, das dieses Verhalten \u00f6fter vorkommt;<\/li>\n<li>Bestra\u00adfung, etwas Unan\u00adge\u00adnehmes, das nach einem Verhalten geschieht und so dazu f\u00fchrt, das dieses Verhalten weniger h\u00e4ufig vorkommt ; dann gibt es Prin\u00adzi\u00adpien, die im Zusam\u00admen\u00adhang mit Moti\u00adva\u00adtion stehen, etwas, das wir L\u00f6schung und etwas, das wir Stimu\u00adlus\u00adkon\u00adtrolle nennen. Dies sind die f\u00fcnf Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien des Lernens.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wir, die wir die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse anwenden, um Kinder mit Autismus zu behan\u00addeln, lassen uns dabei von diesen Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien leiten. Wir setzen nicht auf kogni\u00adtive oder ratio\u00adnale Vorg\u00e4nge, um Schwie\u00adrig\u00adkeiten zu erkl\u00e4ren. Wir beziehen uns nicht auf Entwick\u00adlungs\u00adtheo\u00adrien, obwohl wir wissen, dass es feste Muster gibt, nach denen sich die meisten Menschen entwi\u00adckeln. Wir legen keine dieser Denk\u00adweisen \u00fcber Behin\u00adde\u00adrungen und Entwick\u00adlung zugrunde.<span> <\/span><\/p>\n<p>Wir schauen uns vorwie\u00adgend die Anord\u00adnung dieser f\u00fcnf Prin\u00adzi\u00adpien im Umfeld der betref\u00adfenden Menschen an und wie sie sich auf das Lernen auswirken. Dann erstellen wir auf dieser Grund\u00adlage bei Kindern mit Autismus ein sehr inten\u00adsives Programm, um zu gew\u00e4hr\u00adleisten, dass sie so rasch wie m\u00f6glich lernen k\u00f6nnen.<span> <\/span><\/p>\n<p>Aus irgend\u00adeinem Grund wirken diese Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien auf diese Kinder im Alltag nicht auf nat\u00fcr\u00adliche Art und Weise, so wie sie unser Verhalten beein\u00adflussen; und deshalb m\u00fcssen wir sehr genau und intensiv planen, um diese Schwie\u00adrig\u00adkeiten zu \u00fcber\u00adwinden.<span> <\/span><\/p>\n<p>Also schauen wir uns die Art an, wie alle Leute lernen; und dann erstellen wir ein Programm auf der Grund\u00adlage dieser Grund\u00adme\u00adcha\u00adnismen, um den Schwie\u00adrig\u00adkeiten, die mit den Lern\u00adbe\u00add\u00fcrf\u00adnissen von Kindern mit Autismus einher\u00adgehen, gerecht zu werden.<span> <\/span><\/p>\n<p>In diesem Zusam\u00admen\u00adhang wurde auch ein Ansatz zum Unter\u00adrichten von Sprache entwi\u00adckelt, der <span class=\"caps\">VB<\/span> Ansatz genannt wird (<span class=\"caps\">VB<\/span> = Verbal Beha\u00advior). Der <span class=\"caps\">VB<\/span> Ansatz ist die Anwen\u00addung der Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien auf die Sprache.<span> <\/span><\/p>\n<p>Jetzt sollte man meinen, dass jeder, der die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse einsetzt auch dasselbe Vorgehen bei Sprache benutzt. Aber Tatsache ist, dass dies in unserem Fach\u00adge\u00adbiet nicht immer zutrifft; dass viele Leute sich von den Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien leiten lassen, um den Kindern beizu\u00adbringen, die Dinge des t\u00e4gli\u00adchen Lebens zu erle\u00addigen, aber an Sprache ganz anders heran\u00adgehen. Hier, beim Sprach\u00ader\u00adwerb, folgen sie einem anderen Muster, einem entwick\u00adlungs\u00adde\u00adter\u00admi\u00adnierten, einem kogni\u00adtiven, einem struk\u00adtu\u00adrellen Ansatz.<span> <\/span><\/p>\n<p>Wir jedoch, die die Prin\u00adzi\u00adpien von <span class=\"caps\">ABA<\/span> auch auf die Sprache anwenden, verstehen uns als Vertreter des Verbal- Beha\u00advior- Ansatzes.<span> <\/span><\/p>\n<p>Ich bin mir nicht sicher, ob der Begriff Verbal Beha\u00advior ein guter Ausdruck ist. Viel\u00adleicht sollte man sagen, auf der einen Seite gibt es Fach\u00adleute, die die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse einsetzen, aber nicht beim Unter\u00adrichten von Sprache anwenden. Auf der anderen Seite gibt es eine Gruppe von Leuten, die <span class=\"caps\">ABA<\/span> in der Arbeit mit autis\u00adti\u00adschen Kindern einsetzen und auch beim Unter\u00adrichten von Sprache anwenden. (Basie\u00adrend auf B.F. Skin\u00adners Werk zur Anwen\u00addung dieser Prin\u00adzi\u00adpien auf die Entwick\u00adlung der Sprache von 1957.)<span> <\/span><\/p>\n<p>Das ist dann das, was die Fach\u00adleute in diesem Bereich vonein\u00adander unterscheidet.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 2\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Die Wurzeln der ange\u00adwandten Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse liegen im Labor und in der Forschung des ber\u00fchmten Psycho\u00adlogen B.F. Skinner. B.F. Skinner unter\u00adrich\u00adtete viele Leute \u00fcberall in den Verei\u00adnigten Staaten. Ich hatte das gro\u00dfe Gl\u00fcck in gewisser Weise mit B.F. Skinner in Verbin\u00addung zu stehen, durch die Leute, mit denen ich studiert habe: Dr. W. Scott Wood stammt sozu\u00adsagen von Skinner ab. Er wurde von jemandem ausge\u00adbildet, der erst Sch\u00fcler und dann enger Mitar\u00adbeiter von Skinner war: Dr. Jack Michaels.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Die Wurzeln meiner akade\u00admi\u00adschen Ausbil\u00addung f\u00fchren also \u00fcber meinen Mentor und dessen Mentor direkt zu B.F. Skinner und seinem Labor.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 3\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Die Gruppe der Kinder mit Autismus ist sehr facet\u00adten\u00adreich. Sie sind alle sehr, sehr verschieden, und es gibt ein weites Spek\u00adtrum, was die Beein\u00adtr\u00e4ch\u00adti\u00adgung angeht. Deshalb vari\u00adieren meine Erfah\u00adrungen mit dem Einsatz der ange\u00adwandten Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse&nbsp;sehr.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Aber in beinahe allen F\u00e4llen ist die Erfah\u00adrung gemacht worden, dass die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse Nutzen und effek\u00adtive Ergeb\u00adnisse bringt. Sie ist anschei\u00adnend eine der wirkungs\u00advollsten Behand\u00adlungen, wenn nicht sogar die wirkungs\u00advollste Behandlung.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Die allge\u00admeine Erfah\u00adrung ist also, dass <span class=\"caps\">ABA<\/span> Kindern mit Autismus ziem\u00adlich viel bringt, trotz des weiten Spek\u00adtrums der Kinder mit dieser St\u00f6rung. Aller\u00addings ist meine Erfah\u00adrung, dass <span class=\"caps\">ABA<\/span> nicht immer so wirkungs\u00advoll ist, wie man das gern sehen w\u00fcrde, wenn die Kinder sehr schwer beein\u00adtr\u00e4ch\u00adtigt&nbsp;sind.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Wir suchen alle das best\u00adm\u00f6g\u00adliche Ergebnis; was bedeutet, dass alle Verhal\u00adtens\u00adauf\u00adf\u00e4l\u00adlig\u00adkeiten abge\u00adbaut werden, die Personen mit Autismus aufweisen.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Abh\u00e4ngig vom Schwe\u00adre\u00adgrad der Beein\u00adtr\u00e4ch\u00adti\u00adgung verrin\u00adgert sich die Aussicht auf ein opti\u00admales Ergebnis. Bei Kindern mit einer schweren Beein\u00adtr\u00e4ch\u00adti\u00adgung bewirkt die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse sicher\u00adlich posi\u00adtive Ver\u00e4n\u00adde\u00adrungen, aber meiner Erfah\u00adrung nach nicht unbe\u00addingt \u00fcber\u00adw\u00e4l\u00adti\u00adgende Ergeb\u00adnisse. Hingegen bei Kindern, die nicht so schwer beein\u00adtr\u00e4ch\u00adtigt sind, bringt die Anwen\u00addung der Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse, auch im Vergleich zu anderen Behand\u00adlungs\u00adme\u00adthoden, eine deut\u00adliche Verbes\u00adse\u00adrung und die Kinder reagieren nach einigen Jahren inten\u00adsiver Behand\u00adlung in vielen Berei\u00adchen genauso wie typisch entwi\u00adckelte Kinder.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Die Erfah\u00adrungen sind also unter\u00adschied\u00adlich. Im Allge\u00admeinen bekommt man gute Ergeb\u00adnisse; man sieht eine Verbes\u00adse\u00adrung. Die Unter\u00adschiede h\u00e4ngen von der Form der Beein\u00adtr\u00e4ch\u00adti\u00adgung ab; auf der einen Seite gibt es gro\u00dfe Ver\u00e4n\u00adde\u00adrungen, auf der anderen Seite einen Fort\u00adschritt, aber Verhal\u00adtens\u00adauf\u00adf\u00e4l\u00adlig\u00adkeiten bleiben weiter bestehen.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 4\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Die meisten Kinder hier in der Klinik \u2014 wir haben Kinder hier mit schwersten Beein\u00adtr\u00e4ch\u00adti\u00adgungen, und die meisten von ihnen sind sich der Unter\u00adschiede gegen\u00ad\u00fcber anderen Kindern nicht bewusst \u2014 nun, es gibt Kinder hier, die weniger behin\u00addert sind, und die Kommen\u00adtare abgeben: \u201cOh, ist das nicht unge\u00adw\u00f6hn\u00adlich, was er macht\u201d und \u201cdas ist echt seltsam\u201d, oder sie sehen jemanden mit Problem\u00adver\u00adhalten oder anderen Schwie\u00adrig\u00adkeiten und verbringen ziem\u00adlich viel Zeit damit, dies zu beob\u00adachten. Viele der Kinder haben gro\u00dfes Inter\u00adesse an den anderen&nbsp;.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Aber, es ist nicht klar, ob es ein Bewusst\u00adsein f\u00fcr diese Unter\u00adschiede gibt.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 5\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse, das hei\u00dft die Anwen\u00addung der Grund\u00adme\u00adcha\u00adnismen des Lernens auf die jewei\u00adlige Lern\u00adsi\u00adtua\u00adtion und die sozialen Bed\u00fcrf\u00adnisse, eignet sich f\u00fcr jedermann.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Diese Prin\u00adzi\u00adpien lenken unser Leben, unab\u00adh\u00e4ngig davon, ob man sich dessen bewusst ist oder nicht. Es ist zu verglei\u00adchen mit den Natur\u00adge\u00adsetzen, wie zum Beispiel der Schwerkraft.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Egal ob man sich im Klaren \u00fcber das Gesetz der Schwer\u00adkraft ist: wenn man einen Stift losl\u00e4sst, f\u00e4llt er auf den Boden. Das Gesetz der Schwer\u00adkraft ist am Werk; ob man, wie ein Physiker, das Gesetz der Schwer\u00adkraft versteht, ist egal \u2014 es beein\u00adflusst dennoch unser&nbsp;Leben.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Die Prin\u00adzi\u00adpien der ange\u00adwandten Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse, wie sie von B.F Skinner entdeckt wurden, geh\u00f6ren zu den Grund\u00adlagen der mensch\u00adli\u00adchen Natur. Die Natur bestimmt, wie wir lernen. Diese Prin\u00adzi\u00adpien beein\u00adflu\u00dfen das Leben und die Erfah\u00adrungen eines jeden, egal ob er sich dessen bewu\u00dft ist oder nicht. Daher eignet sich <span class=\"caps\">ABA<\/span> f\u00fcr alle Menschen.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Aber das Umfeld von Personen mit beson\u00adderen Lern\u00adbe\u00add\u00fcrf\u00adnissen m\u00fcssen wir so gestalten, dass sie ihre Lern\u00adschwie\u00adrig\u00adkeiten \u00fcber\u00adwinden k\u00f6nnen. Neuro\u00adty\u00adpisch entwi\u00adckelte Kinder muss man z. B. nur in ein Umfeld bringen, in dem allt\u00e4g\u00adliche Sprache gespro\u00adchen wird, damit sie spre\u00adchen lernen.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Damit werden die <span class=\"caps\">ABA<\/span> Prin\u00adzi\u00adpien f\u00fcr das Spre\u00adchen\u00adlernen ange\u00adwendet. Sie wurden auf nat\u00fcr\u00adliche Weise ohne bewu\u00dfte Absicht von allen im Umfeld des Kindes ange\u00adwendet. Das Problem bei Kindern mit Autismus ist, dass diese eine neuro\u00adlo\u00adgi\u00adsche St\u00f6rung haben, und darum die allt\u00e4g\u00adliche Anwen\u00addung der <span class=\"caps\">ABA<\/span> Prin\u00adzi\u00adpien nicht unbe\u00addingt zu erfolg\u00adrei\u00adchen Kommu\u00adni\u00adka\u00adti\u00adons\u00adf\u00e4\u00adhig\u00adkeiten f\u00fchren.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Daher m\u00fcssen wir sehr genau \u00fcber\u00adlegen, welche Prin\u00adzi\u00adpien die Entwick\u00adlung alters\u00adgem\u00e4\u00df entwi\u00adckelter Kinder bestimmen, und diese dann intensiv und genau\u00ades\u00adtens f\u00fcr Kinder mit Autismus einsetzen, um ihren Lern\u00adbe\u00add\u00fcrf\u00adnissen gerecht zu werden.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 6\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>F\u00fcr die Begeg\u00adnung mit anderen Kindern, legen wir bestimmte Tages\u00adzeiten f\u00fcr diese Formen der sozialen Inter\u00adak\u00adtion fest. Ein Gro\u00df\u00adteil unserer Arbeit liegt in der inten\u00adsiven Einzel\u00adar\u00adbeit, um den Mangel an F\u00e4hig\u00adkeiten zu bew\u00e4l\u00adtigen, aber wir planen dennoch \u00fcber den Tag verteilt Zeiten f\u00fcr die soziale Inter\u00adak\u00adtion&nbsp;ein.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Viele Kinder w\u00fcrden nicht mitein\u00adander in Kontakt treten, ausser es sind speziell solche Situa\u00adtionen geplant, geleitet und unter\u00adst\u00fctzt; ansonsten w\u00fcrden sie nur ein begrenztes Inter\u00adesse anein\u00adander&nbsp;haben.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Die Aufgabe eines Verhal\u00adtens\u00adana\u00adly\u00adti\u00adkers ist es, die Verh\u00e4lt\u00adnisse zu schaffen, die soziale Inter\u00adak\u00adtion erm\u00f6g\u00adli\u00adchen, dann diese soziale Inter\u00adak\u00adtion durch Unter\u00adrichts\u00adtech\u00adniken zu unter\u00adst\u00fctzen, um die Kinder dazu zu bewegen, mitein\u00adander Kontakt aufzu\u00adnehmen. Selten werden die Kinder mitein\u00adander agieren, wenn die Situa\u00adtion daf\u00fcr nicht geschaffen wurde.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 7\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Wir versu\u00adchen den Kindern, beson\u00adders beim Spre\u00adchen, beizu\u00adbringen, z\u00fcgig und korrekt zu reagieren. Eine der Schwie\u00adrig\u00adkeiten von Kindern mit Autismus ist, dass sie manchmal einige Sekunden brau\u00adchen, um auf eine Frage zu antworten. Man sagt z.B. zu ihnen; \u201cWo bist du gestern Abend hinge\u00adgangen?\u201d Und Sie k\u00f6nnen sich vorstellen, was mit der sozialen Inter\u00adak\u00adtion passiert, wenn die entspre\u00adchende Person f\u00fcnf Sekunden braucht, bevor sie die Frage beant\u00adwortet? Nun, falls Sie zu jemandem sagen: \u201cWas hast du gestern Abend gemacht?\u201d und derje\u00adnige ben\u00f6\u00adtigt 5&nbsp;Sekunden zum Antworten, ist es sehr unwahr\u00adschein\u00adlich, dass Sie dieser Person eine weitere Frage stellen. Sie w\u00fcrden denken, dass mit dieser Person etwas sehr seltsam ist und sie w\u00fcrden kein gro\u00dfes Inter\u00adesse an dieser Person haben. Es w\u00e4re sehr m\u00fchselig, ein Gespr\u00e4ch weiterzuf\u00fchren&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Die F\u00e4hig\u00adkeit, in sozialen Situa\u00adtionen rasch auf das zu antworten, was andere Menschen sagen, h\u00e4lt das Inter\u00adesse des Zuh\u00f6\u00adrers und des anderen Betei\u00adligten aufrecht.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Viele Kinder mit Autismus neigen dazu, diese langen \u2014 wir nennen sie \u2014 Latenz\u00adzeiten zu haben. Sie brau\u00adchen sehr lange, bis sie reagieren. Und auch wenn sie dann korrekt reagieren, sind der Zuh\u00f6rer und der Rest der Welt schon beim n\u00e4chsten Thema.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Also ist eines unserer Unter\u00adrichts\u00adziele z\u00fcgiges und korrektes Reagieren, damit der Gespr\u00e4chs\u00adpartner nicht das Inter\u00adesse verliert.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 8\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Das vermut\u00adlich gr\u00f6\u00dfte Vorur\u00adteil gegen\u00ad\u00fcber <span class=\"caps\">ABA<\/span> ist, dass <span class=\"caps\">ABA<\/span> auswendig lernen unter\u00adrichtet. Dass es vorwie\u00adgend jemanden lehrt, einstu\u00addiert und steif auf das Umfeld zu reagieren und, dass es nicht wirk\u00adlich zum Kern einer Person vordringt, dass <span class=\"caps\">ABA<\/span> vorwie\u00adgend die Symptome behan\u00addelt und, dass als Ergebnis dabei eine robo\u00adter\u00adar\u00adtige Inter\u00adak\u00adtion mit der Welt heraus\u00adkommt. Dies ist wahr\u00adschein\u00adlich der gr\u00f6\u00dfte Vorbe\u00adhalt gegen\u00ad\u00fcber der ange\u00adwandten Verhaltensanalyse.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Nun, der Grund daf\u00fcr ist, dass manche Fach\u00adleute, wenn sie die Verhal\u00adtens\u00adprin\u00adzi\u00adpien einsetzen, verse\u00adhent\u00adlich diese Form von Reak\u00adtionen ausl\u00f6sen. Das liegt dann aber an der F\u00e4hig\u00adkeit der Fach\u00adkraft und Unter\u00adrichts\u00adperson und nicht daran, dass <span class=\"caps\">ABA<\/span> im Allge\u00admeinen diese Auswir\u00adkungen hat.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 9\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Die gro\u00dfe, auch in der Lite\u00adratur doku\u00admen\u00adtierte Bedeu\u00adtung der ange\u00adwandten Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse besteht darin, dass wir mit ihr die Kern\u00adde\u00adfi\u00adzite von Kindern mit Autismus angehen k\u00f6nnen; als da w\u00e4ren: ihre Unf\u00e4\u00adhig\u00adkeit zu kommu\u00adni\u00adzieren, ihre soziale Inter\u00adak\u00adtion und die Entwick\u00adlung von un\u00fcb\u00adli\u00adchen Reak\u00adtionen ihrem Umfeld gegen\u00fcber.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Die Ergeb\u00adnisse unserer Forschung sind, dass die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse tats\u00e4ch\u00adlich die Kern\u00adde\u00adfi\u00adzite von Kindern mit Autismus beein\u00adflussen kann und damit in der Lage ist, die Verhal\u00adtens\u00adauf\u00adf\u00e4l\u00adlig\u00adkeiten in diesen Berei\u00adchen zu \u00fcberwinden.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 10\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Es gibt etwa zehn gut belegte Studien, die den Nutzen der ange\u00adwandten Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse best\u00e4\u00adtigen. In mindes\u00adtens zwei bis drei dieser Studien wird die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse mit anderen Behand\u00adlungs\u00adme\u00adthoden vergli\u00adchen; dabei stellte sich grund\u00ads\u00e4tz\u00adlich heraus, dass die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse die wirkungs\u00advol\u00adlere Methode ist.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Eine der ersten Studien, die dies aufzeigte, ist von 1987 von Ivar Lovaas, der bewies, dass die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse ange\u00adwendet bei etwa 19 Kindern mit Autismus, einen bedeut\u00adsamen Einfluss auf das Leben der Kinder hatte; ein Gro\u00df\u00adteil der Kinder war nach jahre\u00adlanger inten\u00adsiver Arbeit von Gleich\u00adalt\u00adrigen nicht mehr zu unter\u00adscheiden. Viele Studien wurden in \u00e4hnli\u00adcher Weise durch\u00adge\u00adf\u00fchrt; es gab auch Wieder\u00adho\u00adlungen der Studien; alle wiesen eine \u00e4hnliche Wirkung nach.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Es gibt noch keine gr\u00f6\u00dfere Studie, die die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse mit dem Ansatz Verbal Beha\u00advior \u2014 in anderen Worten mit dem Einsatz von Skin\u00adners Analyse von Verbal Beha\u00advior \u2014 mit dem Gebrauch von ange\u00adwandter Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse ohne Verbal Beha\u00advior vergleicht. Es gibt also keine Studie, die <span class=\"caps\">ABA<\/span> mit und ohne Skin\u00adners Analyse von Sprache vergleicht. Ich denke, irgend\u00adwann wird diese durch\u00adge\u00adf\u00fchrt werden.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Doch im Zusam\u00admen\u00adhang mit dem Ansatz von Verbal Beha\u00advior oder der Anwen\u00addung von Skin\u00adners Analyse, gibt es viele, viele Studien, die aufzeigen, dass die Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien, wie sie in Skin\u00adners Werk \u00fcber Verbal Beha\u00advior von 1957 aufge\u00adf\u00fchrt sind, korrekt erkannt sind; und dass der Einsatz dieser Prin\u00adzi\u00adpien damit von gro\u00dfem Nutzen f\u00fcr viele Kinder mit Autismus ist.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Die meisten der Studien sind Einzel\u00adstu\u00addien oder Einzel\u00adfall\u00adstu\u00addien, die gewisse Aspekte des Lernens eines Kindes mit Autismus unter\u00adsucht haben. Die Prin\u00adzi\u00adpien wurden ange\u00adwendet, die Auswir\u00adkungen erforscht, und es zeigte sich ein gro\u00dfer Fort\u00adschritt. Viele der Studien konzen\u00adtrierten sich auf die Wich\u00adtig\u00adkeit der sozialen Inter\u00adak\u00adtion und der Sprache zu Beginn der Behand\u00adlung von Kindern mit Autismus.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Einige Studien im Bereich Skin\u00adners Ansatz des Verbal Beha\u00advior haben sich vor allem auf die Wich\u00adtig\u00adkeit des Mandtrai\u00adnings konzen\u00adtriert. Mandtrai\u00adning bezieht sich auf die soziale Akti\u00advie\u00adrung von Kindern, damit sie durch den Einsatz von Sprache die Dinge erhalten, die sie haben wollen. Viele, viele Studien haben gezeigt, dass Kinder mit Autismus sehr davon profi\u00adtieren, wenn sie fr\u00fch nach diesem Ansatz unter\u00adrichtet werden. Und hier in unserer Klinik, beginnen wir f\u00fcr gew\u00f6hn\u00adlich bei den meisten Kindern mit Mandtraining.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Allge\u00admein betrachtet gibt es mehrere Studien, die zeigen, dass <span class=\"caps\">ABA<\/span> wirkungs\u00advoll ist, und es gibt viele, viele Studien, die den Vorteil und die Rich\u00adtig\u00adkeit von Skin\u00adners Analyse von Verbal Beha\u00advior in Bezug auf die Lern\u00adbe\u00add\u00fcrf\u00adnisse von Kindern mit Autismus beweisen.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 11\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Die Grund\u00adlage f\u00fcr die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse sind die Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien des Lernens. In den letzten 70 Jahren haben Tausende und Aber\u00adtau\u00adsende von Studien bewiesen, dass die Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien des Lernens: Verst\u00e4r\u00adkung, L\u00f6schung, Bestra\u00adfung, Stimulus Kontrolle und Moti\u00adva\u00adtion das Verhalten der Menschen steuert; dies sind die Prin\u00adzi\u00adpien, die in unserem allt\u00e4g\u00adli\u00adchen Leben st\u00e4ndig wirksam sind&nbsp;.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Gleich\u00adzeitig haben tausende von Studien gezeigt, dass Personen mit Einschr\u00e4n\u00adkungen sehr davon profi\u00adtieren, wenn in ihrem Unter\u00adricht diese Grund\u00adprin\u00adzi\u00adpien einge\u00adsetzt werden. Die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse steht also auf der Grund\u00adlage solider Forschung.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Andere Thera\u00adpien, die behaupten, bei Kindern mit Autismus wirkungs\u00advoll zu sein, haben diese Basis nicht. Sie haben keine festen Bausteine, deren Wirk\u00adsam\u00adkeit in Tausenden von \u00fcber\u00adpr\u00fcften Studien nach\u00adge\u00adwiesen wurde&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Das ist meiner Meinung nach der entschei\u00addende Unter\u00adschied zu anderen Therapien.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u201cKapitel 12\u201d open=\u201coff\u201d _builder_version=\u201c3.21\u201d title_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d title_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d body_text_shadow_horizontal_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_vertical_length=\u201c0em\u201d body_text_shadow_blur_strength=\u201c0em\u201d]<\/p>\n<p><span>Was <span class=\"caps\">ABA<\/span> Kindern mit Autismus vor allem bietet, ist die M\u00f6glich\u00adkeit die soziale Inter\u00adak\u00adtion mit anderen Leuten zu geniessen; Gefallen an der Gele\u00adgen\u00adheit zu sozialen Akti\u00advi\u00adt\u00e4ten zu finden, zu spielen, und sich an anderen Menschen zu erfreuen; an deren Reak\u00adtionen, und vor allem, wie wir alle, einen Nutzen aus zwischen\u00admensch\u00adli\u00adchen Bezie\u00adhungen im Alltag zu ziehen.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Ebenso gibt es ihnen die M\u00f6glich\u00adkeit, Dinge selb\u00adst\u00e4ndig zu erle\u00addigen; die Uhrzeit zu lesen, mit Geld umzu\u00adgehen, f\u00fcr sich selb\u00adst\u00e4ndig aufzu\u00adkommen \u2014 alles wich\u00adtige Bereiche in unserem Leben.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Und die ange\u00adwandte Verhal\u00adtens\u00adana\u00adlyse bietet ihnen die M\u00f6glich\u00adkeit dazu, dadurch, dass mit jener Methode diese F\u00e4hig\u00adkeiten erar\u00adbeitet werden.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Ausserdem hilft sie dabei, die F\u00e4hig\u00adkeit zu entwi\u00adckeln, ein anspruchs\u00advolles Gespr\u00e4ch mit anderen zu f\u00fchren, das zu erkl\u00e4ren, was man denkt, die eigenen Ideen und Meinungen darzu\u00adlegen, Dinge, die einem wichtig sind, zu vermit\u00adteln, anderen zu erkl\u00e4ren, was einem passiert ist, warum man gewisse Dinge mag, warum man andere Dinge nicht mag; sich mit anderen Leuten zu unter\u00adhalten, deren Ideen erkunden, mehr \u00fcber sie erfahren.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Durch die Entwick\u00adlung von Sprache \u00f6ffnen sich solche M\u00f6glich\u00adkeiten f\u00fcr Kinder mit Autismus.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span>Ich denke, was <span class=\"caps\">ABA<\/span> den Fami\u00adlien und Kindern bietet, ist eine Behand\u00adlung, die sehr wahr\u00adschein\u00adlich eine Ver\u00e4n\u00adde\u00adrung bewirkt, was die Verhal\u00adtens\u00adauf\u00adf\u00e4l\u00adlig\u00adkeiten von Autismus angeht. Im Beson\u00adderen gibt <span class=\"caps\">ABA<\/span> Hoff\u00adnung; sie er\u00f6ffnet die M\u00f6glich\u00adkeit, dass eine Ver\u00e4n\u00adde\u00adrung m\u00f6glich ist. Sie schenkt Eltern die Hoff\u00adnung, dass sie so eine Bezie\u00adhung zu ihren Kindern entwi\u00adckeln k\u00f6nnen, wie sie es sich w\u00fcnschen, so wie sie sie auch mit anderen, neuro\u00adty\u00adpi\u00adschen Kindern haben. Sie gibt Kindern mit Autismus die Hoff\u00adnung, dass sie die Chance bekommen, ange\u00adnehme und erf\u00fcllte soziale Bezie\u00adhungen zu haben und ein produk\u00adtives und ange\u00adnehmes Leben f\u00fchren zu k\u00f6nnen. Damit bietet <span class=\"caps\">ABA<\/span> die Gele\u00adgen\u00adheit einer Behand\u00adlung, die zu erheb\u00adli\u00adchen Ver\u00e4n\u00adde\u00adrungen und zu viel Zufrie\u00adden\u00adheit f\u00fcr Kinder und auch deren Eltern f\u00fchren kann.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u201c1\u201d _builder_version=\u201c3.22.3\u201d][et_pb_row _builder_version=\u201c3.22.3\u201d][et_pb_column type=\u201c4_4\u201d _builder_version=\u201c3.22.2\u201d][et_pb_code _builder_version=\u201c3.22.4\u201d]<!-- Alle Accordions per Klick oeffnen --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><script><!-- [et_pb_line_break_holder] -->jQuery( document ).ready(function() {<!-- [et_pb_line_break_holder] -->jQuery('.open-all-accordions').on('click', function(){<!-- [et_pb_line_break_holder] -->jQuery('.et_pb_accordion .et_pb_toggle_close').addClass('et_pb_toggle_open').removeClass('et_pb_toggle_close');<!-- [et_pb_line_break_holder] -->});<!-- [et_pb_line_break_holder] -->});<!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/script><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- ##### Alle Accordions per Klick oeffnen ##### --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><script><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->(function( $ ) {<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    $( \"#button-open-acc\" ).on( \"click\", function( event ){<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        alert('Der gesamte Text der Seite, z.B. zum Drucken, wird jetzt angezeigt!'); <!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        event.preventDefault();<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    });<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->})( jQuery );<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/script><!-- [et_pb_line_break_holder] -->[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n<span class=\"et_bloom_bottom_trigger\"><\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>The diagnosis of \u201cautism\u201d does not mean the end. 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